【摘 要】
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新课标指出,语文评价的目的不仅仅是为了考查学生的学习目标程度,更是为了检验和改善语文老师的教学质量,从而有效地促进学生语文综合素质的提高。课堂教学中,教师对学生的评
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新课标指出,语文评价的目的不仅仅是为了考查学生的学习目标程度,更是为了检验和改善语文老师的教学质量,从而有效地促进学生语文综合素质的提高。课堂教学中,教师对学生的评价形式是多种多样的,但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学中的口头语言评价,尤其是低年级小朋友,刚刚开始接触课堂,教师的评价语言直接影响到小朋友的言语发展和思维方法。好的课堂评价语言如点睛之笔,直击小学生心田,让入学不久的小学生有章可循,知道如何发言,如何表述自己的思想,教师的评价语言如雨露滋润学生言语的发展,让听课者拍
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