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临床技能是一门实践性很强的学科,反映的是临床医学生在理论基础上解决临床问题的能力。如何结合自身特点,提高医学生的临床技能是亟待解决的问题。为了提高医学生的临床实践能力,培养医学生对病人的人文关怀,在临床技能培训教学中围绕教学大纲充分利用医学模拟教学设备,将标准化病人与ECS相结合,探索临床技能培训教学的改革模式。