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关注高职生学习心理健康已成为高职院校教育工作者不可回避的重要议题。本文首先简述了高职生学习的心理障碍的四种表现：学习动机障碍、注意力障碍、学习疲劳及考试作弊心理，随后从主客观方面探讨了高职生学习心理障碍的原因；并在此基础上，提出解决高职生学习心理障碍的对策，以帮助高职生树立正确的学习观念，掌握科学的学习策略，克服不良的学习心理。