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阐述合作课堂教学概念及核心内涵,分析现阶段中学课堂教学困境与不足,探究合作课堂在中学教学中的应用价值和意义。结合中学教学特点,提出中学合作课程教学模式的构建策略。
中学合作课堂教学模式的探讨
【摘 要】
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阐述合作课堂教学概念及核心内涵,分析现阶段中学课堂教学困境与不足,探究合作课堂在中学教学中的应用价值和意义。结合中学教学特点,提出中学合作课程教学模式的构建策略。
【机 构】
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南宁市隆安县隆安中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年18期
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