【摘 要】
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在传统的体育教育中，教师经常为学生开展各种体育活动，以促进学生“体育教育”的全面发展，但这些体育活动不符合学生的个人意志，学生对体育的学习积极性不高，导致体育教学效率低下。在新课程改革中，“选项教学”的提出很好的弥补了传统教学的不足，本文从“选项教学”作为研究出发点，探索初中体育教学中“选项教学”的应用情况，分析“选项教学”应用存在的问题，并提出实施初中体育“选项教学”的有效策略，以期为体育教师从根本上转变传统教学模式提供参考。
【机 构】
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福建省福州市亭江中学 福建 福州 350013
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在传统的体育教育中，教师经常为学生开展各种体育活动，以促进学生“体育教育”的全面发展，但这些体育活动不符合学生的个人意志，学生对体育的学习积极性不高，导致体育教学效率低下。在新课程改革中，“选项教学”的提出很好的弥补了传统教学的不足，本文从“选项教学”作为研究出发点，探索初中体育教学中“选项教学”的应用情况，分析“选项教学”应用存在的问题，并提出实施初中体育“选项教学”的有效策略，以期为体育教师从根本上转变传统教学模式提供参考。
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