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＂语言输入假说＂和＂情感过滤假说＂是二语习得领域的重要理论,以该假说为依据,分析了普通工科高等院校艺术专业英语教学存在的几个问题,并提出了解决问题的办法。
普通工科高校艺术专业英语教学改革刍议——基于“语言输入假说”和“情感过滤假说”
【摘 要】
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＂语言输入假说＂和＂情感过滤假说＂是二语习得领域的重要理论,以该假说为依据,分析了普通工科高等院校艺术专业英语教学存在的几个问题,并提出了解决问题的办法。
【机 构】
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淮海工学院国际学院
【出 处】
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淮海工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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