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初中语文中,由于知识难度从小学跳跃到初中,学生很容易产生不适应心理,觉的初中语文内容难度大,丧失学习兴趣,教师无法有效开展教学工作,而且由于传统教学模式的限制,学生很难自主学习语文知识,本文通过情景教学法来吸引初中学生注意力,提升学习兴趣,希望能够帮助初中语文教师顺利开展教育工作.
情景教学在初中语文教学中的应用研究
【摘 要】
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初中语文中,由于知识难度从小学跳跃到初中,学生很容易产生不适应心理,觉的初中语文内容难度大,丧失学习兴趣,教师无法有效开展教学工作,而且由于传统教学模式的限制,学生很
【机 构】
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江西省南昌市新建区竞晖学校 江西南昌 330100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年13期
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