关于高中高效课堂下文言文翻译教学的微型课构建

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文言文翻译的教与学的现状缺乏相应的活力,效率低下。在新课标中,高效课堂模式的引导下,要创造一个积极地有活力的文言文翻译的课堂,可以浓缩课堂的精华,改变教学的模式,创建一种巧而精的微型课的模式。
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