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自石柱土家族自治县教育委员会谭小林主任创立“读思练”课堂主体导学模式以后，全县中小学便掀起了课改的热潮。广大教师将“读思练”课堂主体导学模式运用于教学实践，取得了一系列令人满意的成绩。作为一名山区小学的语文教师，又被冠以语文教研员的头衔，我责无旁贷地加入了课改的行列，率领我的语文老师们潜心研读小林主任的“读思练”课堂主体导学模式。