【摘 要】
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随着新课改的不断推进,我们对历史学科在教学方法和教学目标中,都对原有的教学进行了不同程度的改革。随着应试教育的弊端慢慢显露,我国教育界开始对这一弊端进行反思,本文就
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随着新课改的不断推进,我们对历史学科在教学方法和教学目标中,都对原有的教学进行了不同程度的改革。随着应试教育的弊端慢慢显露,我国教育界开始对这一弊端进行反思,本文就针对高中历史教学中不同史料在教学中的运用进行思考,提出一些合理化建议,以此推动我国历史教学的改革步伐。
With the continuous advancement of the new curriculum reform, we have carried out reforms to the original teaching in the teaching methods and teaching objectives of the historical subject. With the defects of examination-oriented education slowly revealing, our education community began to reflect on this shortcoming. In this paper, according to the use of different historical materials in high school history teaching, we put forward some reasonable suggestions to promote our history teaching The pace of reform.
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。 无话则长的价值 徐志耀 俗话说，有话则长，无话则短。可有的人偏偏能在看似无话处说出一大套话来，往往出人意料，却又在情理之中。例如人人皆知白马是马，论证起
对临床疑眼眶病变的８２例行ＣＴ检查，共检出病变７４例（９０．２％）。５４例经证实的病变中ＣＴ发现病变５３例（９８．１％），术前定性准确４２例（７９．２％）．眼眶原发３４例，继发２０例。文中回顾分析了５４例病变的临床和ＣＴ表现，指出绝大多数眼眶原发，继发病变ＣＴ可
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报道１例慢性面部疼痛、头痛，为４４岁女性，１４年前经历一次车祸后即有持续、严重的面部疼痛及头痛，沿鼻梁、右颞部、眶周分布，全天存在。应用大量止痛药无效，反复进行鼻窦部Ｘ线检查均显示正