在绘本阅读教学路上且行且思——低年级绘本阅读教学策略初探

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苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读.”我校绘本教学开展得有声有色,我积极参与其中,收获颇大.
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