基于实证的语言教育政策

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全民教育应该包括对少数族裔和边缘儿童的教育。基于母语的多语教育(mother-tongue-basedmuhilingual education)是主要依靠第一语言的一种教育实践,这种第一语言是学习者在家中获得并且作为学习基础的语言,而第二语言作为课程的一部分,通常是一门正式的学科。
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