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应用型本科课堂教学形式具有多样性，目前研究发现分组教学组织形式于有利于学生知识传授和专业技能的培养，。同时在教学实践中对教师的教学行为和学生的学习行为模式都提出了挑战。一、应用型本科课堂教学形式1．传授式教学形式。应用型本科课堂教学组织形式有多种，传统的教学形式是传授式的教学方法。即教师站在讲台上，面向全班学生教学。一般是教师讲，学生听；偶尔教师提问，学生回答。