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许多有较好技术训练水平和身体素质训练水平的运动员并不一定是竞赛的优胜者，这说明训练竞赛的水平是综合发展的，包括心理准备程度。多年的实践表明，只有重视运动员的心理训练，并采用相应方法培养运动员相应的，心理素质，才能适应竞赛的要求，在竞赛中发挥应有的技术和身体训练水平，取得较好的名次。
跳高运动员竞赛心理准备的教育教学方法探讨
【摘 要】
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许多有较好技术训练水平和身体素质训练水平的运动员并不一定是竞赛的优胜者，这说明训练竞赛的水平是综合发展的，包括心理准备程度。多年的实践表明，只有重视运动员的心理训练，并
【机 构】
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广西师范大学桂林!桂林,541004
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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1998年1期
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