冲突性话语的引发与回应模式分析

来源 :剑南文学(经典阅读) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhwenh_0421
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
冲突性话语作为一种言语行为,是指交际过程中出现的说话人与听话人之间观点不认同,不一致的现象.在实际交际中,虽然受到合作原则与礼貌原则的约束限制,由于语言上的矛盾冲突还是无法避免.剖析冲突话语的形成原因,以及其从引发到结束的结构模式,有利于我们实际交际中减少或避免冲突..
其他文献
结合隆德至泾源三级公路工程实例,对振冲碎石桩在公路软基处理的工艺和施工方法进行研究,提出了相应的控制措施.
结合S203线K396+467大沟桥施工中,地质层出现裂隙,溶洞,分析了溶洞区钻孔灌注桩施工常见质量问题原因,提出了有效控制方法.
就地冷再生技术是一种新型的先进施工工艺,为公路改扩建及日常养护工作开辟了一个全新的领域.以省道203过境段大修工程冷再生基层为研究对象,从冷再生的工作原理、路用性能以
通过对水泥混凝土路面不规则横缝产生的原因,根据工程实际经验提出了具体的预防和处理措施.
根据路基路面工程课程的特点,分析该课程在教学中存在的问题,结合学院教学实际,在教学大纲、教学教材、教学内容、教学方法等方面提出改进措施,以期有效提高该课程的教学效果
本文从索绪尔的“能指”和“所指”语言符号理论出发,研究英语词汇的“能指”与“所指”含义,探讨其性质和特征,以期从总体上地把握词汇教学的内容,为词汇教学的效率提高奠定
语言与文化的关系是密不可分的。语言是文化最直接的体现,语言是反映民族文化的窗口,是一种存储和固定文化的工具,语言和文化的关系是相互促进、相互制约的,学习一种语言的过
在高中语文作文教学中,通过共同命题来培养学生的主体意识,就要明确共同命题培养学生主体意识的意义,让学生参与命题的讨论.