论文部分内容阅读
语文从来就是一门综合性学科，它的工具性和基础性与生俱来地决定了语文在自身学习中的整合性和实践性，在语文教学实践中如何落实综合性学习，文章进行具体阐述。
初中语文综合性学习
【摘 要】
：
语文从来就是一门综合性学科，它的工具性和基础性与生俱来地决定了语文在自身学习中的整合性和实践性，在语文教学实践中如何落实综合性学习，文章进行具体阐述。
【机 构】
：
西藏日喀则地区江孜县第一中学 西藏 江孜 857400
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2013年24期
其他文献
班公湖-怒江缝合带作为印度大陆与亚洲大陆碰撞对接的主缝合带,同时也是青藏高原上规模最大的一条缝合带,它夹持于羌塘地块与拉萨地块之间,横贯高原东西延伸长2000余km(曲小
该项研究以层序地层学和陆相沉积学等理论为依据,按多学科综合研究的思路,对陆相断陷期层序、沉积、火山岩储层的地质模式进行系统分析,创造性提出"分步确认,分级建模"的填图
目的:探讨血清肿瘤标记物糖类抗原153(carbohydrate antigen 153,CA153)、癌胚抗原(carcino embryonic antigen,CEA)、恶性肿瘤特异性生长因子(tumor Supplied Group of Fact
1．初中生课外阅读的现状 我们区的老师就初中起始年级的课外阅读现状进行了前期的研讨和跟进，我们发现，我区初一学生课外阅读状况基本存在以下问题。
该文通过对引起套管损坏的地质因素、工程因素、生产因素进行了全面分析,首次提出了沉积相与套管损坏的关系,进一步深化了对套管损坏形成的地质因素的认识.由于导致套管损坏
目的:观察在微生物检验的实际开展中,质量控制的具体效果.方法:纳入我院2019年5月～2020年4月收治的144例感染疾病患者为对象,将入组对象按照随机数字表法均分成对照组(72例)和
目的:观察磁共振成像影像诊断与CT检查对颞下颌关节病患者的诊断效果.方法:选取我院2019年1～12月83例颞下颌关节病患者,对患者均进行CT检查与磁共振成像检查,并将检查结果分别
目的:研究慢性支气管炎诊断中DR的应用价值.方法:以我院2018年5月1日～2019年4月30日期间收治的86例慢性支气管炎患者为研究对象,均用DR技术进行诊断.结果:经过DR检查86例患者
＂人生聪明识字始。＂识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端。教学中，我采用＂自主、合作、探究＂的方式来引导学生自主识字，让学生在轻松愉快的氛围里学习汉字。具体做法是