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【摘 要】
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[摘要]由于小儿年龄小、表达能力差，其生长发育及疾病特点都不同于成年人，对儿科护士的思想道德、专业知识和技能、病情观察、沟通能力要求较高。要提高儿科护士的整体综合素质就要从教育阶段开始抓起，在教学中注重培养护生儿科护理的各方面的综合能力，对提高护生的职业素质、专业技能水平，切实培养临床儿科护理所需的护理人才具有非常重要的现实意义。 [关键词]高职护生 儿科 护理 能力 [作者简介]秦爱华（19
【出 处】
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教育与职业·理论版
【发表日期】
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2013年16期
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