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本文针对当前中职学生日常行为表现中存在的诸多问题，探讨了行为习惯养成教育的实质及成因；讨论了在中职教育中，要创造良好的校园环境，塑造学生阳光心态、提高教师素质，发现学生的优点、扩大学生的优点，组织各种有益的课外活动及社会实践，设定学生的养成教育目标等加强中职学生行为习惯养成教育的具体措施；阐述了实施养成教育必须注意的几个问题。