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严慈相济 润物无声——浅谈教学中的赏识教育与挫折教育
严慈相济 润物无声——浅谈教学中的赏识教育与挫折教育
来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzx85695021
【摘 要】
:
片面追求赏识教育容易使学生变得虚荣脆弱,教育者应该在进行赏识教育的同时适当地进行一些挫折教育。科学发挥挫折教育的积极作用,以增强受挫折学生的社会心理承受能力,磨砺
【作 者】
:
李式付
【机 构】
:
浙江省庆元县第三中学,
【出 处】
:
青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年06期
【关键词】
:
学生
赏识
挫折
教育
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片面追求赏识教育容易使学生变得虚荣脆弱,教育者应该在进行赏识教育的同时适当地进行一些挫折教育。科学发挥挫折教育的积极作用,以增强受挫折学生的社会心理承受能力,磨砺他们的意志,增长他们的聪明才智,激发他们的进取精神。挫折,将会是学生人生中的一笔宝贵财富。
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