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情感既是学生学习语文的原动力，又是学生语文学习中理解和表达的心理基础。语文教师必须从教师自身、课堂教学、教材与教学语言三方面激发学生情感，增强学习语文的兴趣。
情感教学在初中语文教学中的应用研究
【摘 要】
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情感既是学生学习语文的原动力，又是学生语文学习中理解和表达的心理基础。语文教师必须从教师自身、课堂教学、教材与教学语言三方面激发学生情感，增强学习语文的兴趣。
【机 构】
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重庆市巴南中学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年3期
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