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【摘 要】
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“生活即数学”、“数学即生活”。数学源于生活，寓于生活，用于生活。用生活理念构建小学数学教学就要将传统课堂内教学活动向课外延伸，创设真实的生活环境，激发学生的数学学习兴
【机 构】
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河南省商丘市第二回民小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年10期
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