论文部分内容阅读
流行音乐是学生喜欢的一种音乐形式,它的灵活性和生动性,能够激发学生对音乐的学习热情.本文从采用流行音乐开展律动、结合流行旋律练习舞蹈以及运用流行元素激发情感三个方面,进行了科学的论述,以期为教师提供流行音乐辅助教学的有效策略,进而提高小学音乐课堂的高效性,让小学音乐课堂充满快乐.
链接流行音乐以提升小学音乐教学的高效性
【摘 要】
：
流行音乐是学生喜欢的一种音乐形式,它的灵活性和生动性,能够激发学生对音乐的学习热情.本文从采用流行音乐开展律动、结合流行旋律练习舞蹈以及运用流行元素激发情感三个方
【机 构】
：
江苏省张家港市港区小学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2018年27期
其他文献
随着网络教学平台的兴起和智能化手机的普及,高职思想政治课教学也应当顺应这一变化潮流,构建新型的教学模式,创造良好的教学效果.从应用网络教学平台的优势、制约因素以及应
美术课堂教学有学科特点,欣赏课是美术课程的有机组成部分,它不仅能激发学生对美术的兴趣,还能提升学生的审美情趣和个性品质.情境创设是一种教学意识,它能够实现课堂教学因
期刊
为了提高职业中专语文教学质量,加强新媒体技术的应用,在充分分析职中语文教学应用新媒体技术的必要性的前提下,提出职中语文教学应用新媒体技术的对策.
民俗美术是艺术百花园中的一朵奇葩,形象直观地展现着民间的艺术实践以及日常生活.另外,从民俗美术当中还可以感受到中华民族的传统精神以及气魄.民间剪纸教学是初中美术教育
近年来,手机已经逐渐在学生群体中普及.随着科技的发展,手机除了基本的通讯功能外还有各种各样丰富多彩的功能,手机对学生的影响也越来越强.本文以新余市第四中学为例通过调
为了降低农村少年的失学率,我国因此实行了九年义务教育,许多家长也越来越重视孩子的学习.而农村的初中语文教学方式依旧沿袭传统的方式,缺乏自主创新意识.传统的教学方式将
针对移动界面设计方向的课程进行研究,旨在探索提升学生界面设计能力的策略和方法.综合运用了文献研究法、调查研究法和对比研究法等研究方法,分别对人才需求进行调研,对职业