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物理图象是核心素养的重要载体,从一道高考题谈起,分析教学中如何从物理图象获取信息,还原情境,建立模型;用图象的面积和斜率,分析推理物理过程;对图象变形迁移,处理数据,进行科学思维,解决物理问题,从而在物理图象教学中落实核心素养。
基于核心素养的物理图象教学——从一道高考题谈起
【摘 要】
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物理图象是核心素养的重要载体,从一道高考题谈起,分析教学中如何从物理图象获取信息,还原情境,建立模型;用图象的面积和斜率,分析推理物理过程;对图象变形迁移,处理数据,进
【机 构】
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永泰县城关中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度课题:基于核心素养发展的高中物理习题教学研究(FZ2019GH151)研究成果
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