记者编辑应严格自律

来源 :军事记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ziguangguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我们新闻队伍中,对“有偿新闻”一词并不陌生。它是我国从计划经济向市场经济转型时期的畸形产物,有悖于新闻职业道德。一旦让“有偿新闻”充斥报刊、电台、电视台等主流媒体,将损坏其引领社会舆论、追求客观公正的诚信形象,玷污新闻采编队伍的职业形象,甚至给党的新闻事业带来严重的消极影响。 新闻职业道德,即指记者编辑在传播新闻过程中与人、与社会相处关系时的行为规范。“有偿新闻”,其实就是某些记者编辑在采、编、写新闻过程中的一种“越位”。根除这种道德失衡与错位现象,对记者编辑本人来说, In our news team, there is no stranger to the term “paid news.” It is a deformity of our country from a planned economy to a market economy during the transition period, which is contrary to the professional ethics of journalism. Once the “paid news” is flooded with the mainstream media such as newspapers, radio stations and television stations, it will undermine its leading social public opinion and the objective and fair image of honesty and trust, tarnish the professional image of news gathering and editing teams and even have a serious negative impact on the party’s journalism. . Journalism Ethics refers to the code of conduct of a reporter editor in his relations with people and the society in the process of disseminating news. “Paid news” is actually a kind of “offside” in the process of collecting, compiling and writing news for some journalist editors. To eradicate this phenomenon of moral imbalance and dislocation, to the editor of the journalist himself,
其他文献
【摘要】研究性学习,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。当前,各学科都在积极探索本学科教学中研究性教学的特点。本文拟从高中数学这一学科为视角对研究性学习的理论与实践作一浅析。  【关键词】高中数学; 研究性学习; 理论; 实践  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0238-01  1 研究性学习的概念  研究性学习
本文通过两个实例的仿真演示,阐明在课程教学中引入EWB进行辅助教学,是一种教发学生学习兴趣、培养实践能力的有效方法,有效的提升了理论和实践教学质量.
【中图分类号】G257.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0235-02  反馈是控制论的一种重要的基本原理。它是指控制系统把信息输送出去,然后把其作用的结果返回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。通过反馈的手段,可以不断地纠正偏向和失误达到预期的目的。  在教学过程中应用反馈原理十分重要,作用很大。对学生来说,反馈信息可使学生强化正
【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0234-01  所谓生活化习作教学是将教学活动置于現实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习习作,在学习习作过程中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。叶圣陶先生指出:“胸中不先
采用鳞片作为研究(鳌)的年龄鉴定材料.鳞片上年轮主要为3种.疏密型和间隙型年轮主要在整个前区,均较为明显,切割型年轮主要在侧区.鳞片的鳞径(R)与体长(L)的关系为L=4.241 7+
【中图分类号】G257.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0235-01  概念是反映客觀事物本质属性的思维形式,是数学知识中最基础的知识。对它的理解和掌握,关系到学生计算能力与逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和对学习数学的兴趣。那么,如何提高小学数学概念教学的有效性呢?  1 激活经验。感知概念  新课标强调“从学生已有的生
江泽民同志在十六大报告中指出:“新闻出版和广播影视必须坚持正确导向,互联网站要成为传播先进文化的重要阵地”。报纸是党的重要舆论工具,它通过信息传播反映思想和传播文
【中图分类号】G642.421 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0244-01 【教材分析】  《课题3离子》是人教版九年级上册化学教材,第四单元物质构成的奥秘课题3的教学内容。《课题3离子》的教学重点是离子的形成,难点是核外电子的分层排布。  【教学设计】  【导课】跟原子、分子一样,离子也是构成物的一种粒子,要搞清楚离子,先得从原子内部
《课标》明确指出;“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”兴趣是推动学生学习的强大动力,学生有浓厚的兴
江苏市民吴产娣、朱玉妹、陆菊华三人因为“一元钱”而被送进劳教所,引起了热议。江苏警方对于劳教三人的理由是一致的:“三人均曾在2009年6月29日去北京反映问题,拒不 Jian