【摘 要】
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从事小学数学教学多年,发现许多学生惧怕解答分数混合运算应用题。有些学生在作业或考试时遇到分数混合运算应用题,就不知所措,无从下手。特别是对于那些“数感”比较差,理不
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从事小学数学教学多年,发现许多学生惧怕解答分数混合运算应用题。有些学生在作业或考试时遇到分数混合运算应用题,就不知所措,无从下手。特别是对于那些“数感”比较差,理不清数量关系的学生,解答分数混合运算应用题就成了他们“头疼”之事。因为理不清数量关系,读题后,整个人便云里雾里,更别提解题了。是否有捷径使学生
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