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【摘 要】
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【摘 要】纵观当前一些幼儿园的区域创设，还存在着一些问题，如有的流于形式，教师只是简单地提供或设置，缺少幼儿的参与;有的注重观赏性，摆摆样子，缺乏教育意义;有的作为自由玩耍的场所，没有充分发挥其作用。我以为区域创设应与教育活动相结合，使之转化为适合幼儿发展的教育因素。 【关键词】区域活动 幼儿教育 场地 空间 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年3期
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