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小学数学教学中，经常将含有数学变量关系的问题，以语言文字形式表达出来，让小学生进行求解，以训练学生数学思维。对于小学生而言，很多应用题都是源自于生活实际的，解决数学问题就是在解决生活问题，笔者在本文以一题多解的视角，帮助小学生梳理关于生活应用题的解法，找到题中已知条件和未知问题之间的关系，分析应用题生活意义，求解应用题。