【摘 要】
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提高教师素质是提高教育质量的前提。教师的职前培养与职后培训的目标是使教师树立终生教育观、现代教育观、科学的学生观,建立合理的知识结构,形成较高的教育技能。本文着重
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提高教师素质是提高教育质量的前提。教师的职前培养与职后培训的目标是使教师树立终生教育观、现代教育观、科学的学生观,建立合理的知识结构,形成较高的教育技能。本文着重研究了教师进修院校的职前职后培训的相互沟通、协作等问题,旨在推动本区中小学教师队伍整体素质的提高,使本地区师资适应21世纪的教育工作的需要。一、职前培养与职后培训应相互协作沟通(一)生源的质量直接影响培养效果,影响教育质量。因此师范院校应招收品学兼优的学生。关于招收在职教师脱产进修问题,目前,小学生的人学高峰已过,各个学校都存在生源不足的现象,可
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