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- 回归本然,把握部编版语文单元整体教学
来源 :语文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wdynamic
【摘 要】
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梁启超提出:“语文教育不能篇篇讲,须一组一组来讲……通盘打算,做到分期、分类、分组.”围绕核心素养展开的新一轮课改,更加关注学生的自主性、参与性,强调让学生从语文问题
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梁启超提出:“语文教育不能篇篇讲,须一组一组来讲……通盘打算,做到分期、分类、分组.”围绕核心素养展开的新一轮课改,更加关注学生的自主性、参与性,强调让学生从语文问题情境中发展学科思维,回归语文本质.在这一背景下,单元整体教学为语文课改提供新的切入点,便于将语文、语法、语用、语体知识进行有效统合,带领学生从语文阅读、感知、理解中获得深刻的人文体验.
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