基于就业能力培养的高职教育改革思考

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本文以高职院校经管类毕业生就业质量跟踪为基础,从应届毕业生、往届毕业生和用人单位三个不同层面进行调研,探讨毕业生就业能力结构,找出现在高职教育中的不足,进而对高职院校就业能力培养提出建议。
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