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对教师在初三几何复习课教学情况存在着未能较好体现有效性等问题,通过探索,提出了内容整合策略、学生学案设计策略、课堂教学方法等有效复习策略,阐述了从关注内容设计,关注课堂教学,关注题型的归纳和思想的提炼,逐步掌握思维方法与形成解题技能等提高几何复习课的效益。
如何提高几何复习课的效率
【摘 要】
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对教师在初三几何复习课教学情况存在着未能较好体现有效性等问题,通过探索,提出了内容整合策略、学生学案设计策略、课堂教学方法等有效复习策略,阐述了从关注内容设计,关注
【机 构】
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河北省玉田县大安镇中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年8期
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