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学习电子类专业的中职学生在学习半导体元器件这部分知识的时候,很多知识点都是依靠结论的记忆来完成学习的,比如判别三极管的工作状态是学习的难点之一,常用的方法就是通过判别三极管中集电结和发射结的状态来综合判别三极管的工作状态。对于大部分学生来说,多采用机械式记忆的方法来判别,这种方法的依靠个人记性的成分高。笔者根据多年的教学实践总结提出"箭头法"可以有效地提高学生掌握判别三极管状态的效率。