【摘 要】
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随着新课程改革的不断深化,小学语文传统阅读教学中的灌输式、程序化的阅读教法不能跟上社会发展的步伐,无法满足学生对知识的需要。现代倡导的阅读教学愈发突出学生的自主学
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随着新课程改革的不断深化,小学语文传统阅读教学中的灌输式、程序化的阅读教法不能跟上社会发展的步伐,无法满足学生对知识的需要。现代倡导的阅读教学愈发突出学生的自主学习能力,以激发学生兴趣,让学生在语文教学中真正地“动起来”,深化学生在阅读课堂上的参与感与体验感,增添阅读教学的趣味性和启发性,达到优化阅读教学过程,提升阅读教学质量的目标。本文就如何提升小学语文阅读教学的实效展开论述。
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