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在教师和学生双方构成的特定交际活动中,口语语体仍然是最直接、最普遍、最常用的基本语体,但又有其不同于普通口语语体的特定的口语特点和语音特征.把握好教学语体的口语特点和语音特征,可以帮助教师表达思想和教学意图,提高教学效率.
教学语体的口语特点及其语音特征
【摘 要】
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在教师和学生双方构成的特定交际活动中,口语语体仍然是最直接、最普遍、最常用的基本语体,但又有其不同于普通口语语体的特定的口语特点和语音特征.把握好教学语体的口语特
【机 构】
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吉林师范大学职业技能教学部
【出 处】
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吉林师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2005年6期
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