高中学生英语学习心理障碍分析及其对策

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汉语的负迁移、学习动机不良、个性心理、青春期焦虑等都可能导致学生英语学习的心理障碍,直接影响英语学习效果。本文分析高中学生英语学习中常见的心理障碍表现及原因,并在分析的基础上,寻找应对的有效策略。 Negative transfer of Chinese, poor learning motivation, personality psychology, adolescent anxiety and so on may lead to psychological barriers to English learning, a direct impact on English learning. This article analyzes the performance of senior high school students in English learning and the causes of psychological disorders, and on the basis of analysis, to find effective strategies to deal with.
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