本文首先对家庭病态结构进行了阐述,再结合具体的家庭案例分析了家庭病态结构的几种形式,最后从社会工作的角度介入,并有针对性的提出了几种措施,以期对改善家庭病态结构提供
我想,一个人要长大需要很多年的时间,但是,更重要的是,一个人要聪明起来,也需要很多年的时间。年轻时,有一天早上,我从当地报纸看到一则广告,广告里说,要出售一艘马达和拖车
利用中国气象局塔克拉玛干沙漠气象野外科学试验基地2014-2015年自然沙地与人工绿地加密观测试验时次数据,采用GB/T20481-2006气象干旱等级的蒸散算法,详细计算自然沙地、人
城市文化建设及城市文化精神的形成与弘扬,成为当代城市发展的重心之一,艺术文化在其间具有重要的意义;当代城市文化建设面对多元文化的冲击与影响,艺术活动应当因势利导,对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
爱书人喜欢把书比喻为自己的情人,美国书评家布罗亚德却别出心裁地把书比喻成自己的女儿。谈到借书给人的痛楚时,这个比喻非常贴切。他说:“我对借出去的书,就好像大多数父亲对未婚同居的女儿的感情。”书一旦借出,他不稳于步,不辨爱憎,不知声色,只想知道那本书什么时候能回来,“就像凌晨时等候年少的儿女从不明不白的聚会上归来”。 爱书成痴的人,会把书看得高于一切。台北的杨照曾谓:书比爱人忠心,比亲人有趣,比烟
小学一年级的学生刚刚接触“看图写话”,往往不知该从何下笔,这就需要老师来当好领路人,教给学生“看图写话”的方法.经过实践证明,通过以下五个步骤来指导学生进行“看图写
摘 要:随着人类文明进程的不断加快,各个国家和地区越来越关注教育实践,在这样的现实条件之下,素质教育和新课程改革备受社会各界的广泛关注。许多的教育工作者开始站在时代发展的角度,不断地采取创造性的教学策略和教学手段,真正地为学生营造良好的学习和成长环境。作为一种创造性的教学模式,生活情境教学符合素质教育的实施要求,能够在第一时间吸引学生的注意力,因此本文以小学数学教学为切入点,具体分析生活情境教学在
学生在英语学习的过程中,英语听力是非常重要的,而且,学生要想很好地掌握英语这门语言,就必须提高自己的英语听力能力。为了让学生能够顺利通过四级考试,教师必须不断摸索、不断尝