【摘 要】
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游戏法具有灵活、趣味化、参与性强的特点,小学生由于认知能力,个性活泼、好动,对趣味化的游戏教学兴趣浓厚.基于此,游戏化的教学在体育学习中扮演着重要的角色,依托游戏开展
【机 构】
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江西省上饶市玉山县临湖中心小学 334000
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游戏法具有灵活、趣味化、参与性强的特点,小学生由于认知能力,个性活泼、好动,对趣味化的游戏教学兴趣浓厚.基于此,游戏化的教学在体育学习中扮演着重要的角色,依托游戏开展体育教学具有重要意义.本文主要探析游戏教学对体育学科的影响极其应用策略.
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