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公开课是学校开展教学研究活动的重要形式，也是教师展示自己教学思想、教学艺术的重要舞台，作为教师特别是新教师从什么角度评价一节公开课是非常重要的。文章就如何去评价一节公开课，从以下四个方面进行了阐述，即（1）有没有体现先进的教育教学理念——突出“主”与“导”；（2）关于教材的处理——有没有重视学生学到了什么；（3）课堂教学的实施——有没有讲究师生问的密切配合与共进、重“全体”还是“个体”；（4）多媒体辅助教学手段的应用——有没有实质上的帮助。