实现课堂、课程、课题融合互动的跨越发展

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“十二五”以来,泰州实验中学跨越式地从一所农村中学发展成为一所办学能力较强、教学改革突出、升学业绩明显的市直学校。在市人民政府和市教育局及社会各界的关心支持下,课堂教学模式纳入教育部“国培计划”项目观摩,医药生态园综合实践课程基地成为全市同类高中学校中第一批创建的省级课程基地,国家级、省级、市级三十多项课题取得全方位、多层次的研究成果。一、学生得到了最为适切的差异发展“十二五”以来,学校确立了“民主、适合、创新” Since the Twelfth Five-Year Plan, Taizhou Experimental High School has leapfrogged itself from a rural middle school into a well-run school with outstanding teaching ability, outstanding teaching reform and outstanding academic performance. With the care and support of the Municipal People’s Government, the Municipal Bureau of Education and all walks of life, the classroom teaching mode has been incorporated into the Ministry of Education’s “National Peoples Program” project and the comprehensive practice curriculum base of medical and ecological park has become the first batch of high schools in the city Provincial-level curriculum bases, national, provincial, municipal-level more than 30 topics made all-round, multi-level research results. First, the students get the most appropriate development of differences “Since the 12th Five-Year”, the school has established “democracy, suitability and innovation”
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