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《水孩子》是19世纪英国作家查尔斯·金斯利的儿童文学名著，被译成多种语言，流传150年。这是迄今为止儿童文学的经典n之作。本论文主要是在接受理论视角的指导下，通过对比分析陶友兰和周熙良的汉译本《水孩子》中的若干案例，在词语的选择以及句子的n翻译两个方面对儿童文学翻译策略进行对比研究。研究发现，译者凸显出了儿童文学教育和娱乐等主要功能。同时在翻译策略方面，不仅满n足了儿童的知识需求，也对激发儿童兴趣方面发挥了极大的作用。