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【摘 要】
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小学低年级的识字教学是小学语文的重要的教学内容，小学教师普遍教的辛苦，学生学得吃力，甚至产生厌学的情绪。单调乏味的教学方式不仅影响了学生学习的兴趣，而且使得教师在教学过
【机 构】
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广西桂平市垌心乡督的小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年8期
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