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写作教学是小学语文教学的重点。小学生由于写作水平不高，言辞表达能力贫乏，因此，教师在教学中培养其表达能力，提高n他们的写作水平显得尤为重要。循环日记是一种有效的训练方法，教师通过日记的素材选择、写作手法、批改评价等对小学生写作能力进行n有效指导，能够提高小学生的写作水平。
小学高年段循环日记指导策略
【摘 要】
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写作教学是小学语文教学的重点。小学生由于写作水平不高，言辞表达能力贫乏，因此，教师在教学中培养其表达能力，提高n他们的写作水平显得尤为重要。循环日记是一种有效的训练方法，
【机 构】
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大亚湾经济技术开发区澳头第一小学 广东惠州 516081
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年47期
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