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一、引领学生走向教材,创建实效课堂rn数学与生活紧密相连,但由于学生年龄小,缺乏必要的生活经验,有时并不能很好地领会编者的意图,体会某些知识在生活中的真正作用.如何将他们零碎的生活积累与文本串联起来,形成更为深层的思考呢?
立足智慧引领构建有效课堂
【摘 要】
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一、引领学生走向教材,创建实效课堂rn数学与生活紧密相连,但由于学生年龄小,缺乏必要的生活经验,有时并不能很好地领会编者的意图,体会某些知识在生活中的真正作用.如何将他
【机 构】
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溧阳外国语学校
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年11期
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