论文部分内容阅读
本世纪二三十年代,以晏阳初、黄炎培、陶行知、梁漱溟等为代表的一批资产阶级知识分子,怀着赤诚的爱国之心,救亡图存的良好愿望,从城市步人乡村,不仅创造了各具特色的乡村教育理论,而且开展了独具匠心的乡村教育实验。这在当时虽然因存在只求改良不图革命的致命弱点而不能达到救民于水火的目的,但是他们关于乡村教育的理论探索和实际运作仍具有重要的历史价值和现实意义,对今日的科教兴农不乏启迪。现仅就以下几点加以论述。