数学教学与学生心理素质关系

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情感是人对客观事物的态度的体验。人的情感是在认识客观事物的基础上逐步形成的,伴随认识过程而产生的情感,反过来又影响着和推动着认识的发展。如果学生对学习感兴趣而充满信心,那么这种情感就必然会激励并推动着他们去刻苦学习和掌握有关教育方面的知识与技能,这就对全面培养学生的心理素质起着促进的作用。为此,笔者在教学实践中十分重视情感教育,培养学生良好的心理素质。情感 Emotion is the experience of the attitude of people to objective things. Human emotions are gradually formed on the basis of understanding objective things. The emotions accompanying the cognitive process, in turn, influence and promote the development of cognition. If students are full of confidence and interest in learning, then this kind of emotion will inevitably inspire and promote them to study hard and acquire relevant knowledge and skills in education, which will play an active role in cultivating students’ psychological quality. To this end, the author attaches great importance to emotional education in teaching practice, cultivating good psychological quality of students. emotion
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