【摘 要】
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在体育教学过程中,因材施教一直是广大教育者共同遵循的教学原则。但在实施过程中,通常习惯于将目标集中于教学对象的差异性来实施。本文从教学对象、教育者、教学载体、培养
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在体育教学过程中,因材施教一直是广大教育者共同遵循的教学原则。但在实施过程中,通常习惯于将目标集中于教学对象的差异性来实施。本文从教学对象、教育者、教学载体、培养目标入手,对如何在体育教学中更好地遵循因材施教原则进行了一定的探索。
In the teaching process of physical education, teaching in accordance with aptitudes has always been the teaching principle that the majority of educators follow. However, in the process of implementation, it is usually accustomed to implement the difference between the teaching object and the target. This article starts with teaching object, educator, teaching carrier and training goal, and explores how to follow the principle of teaching students in accordance with their aptitude in physical education.
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