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提问是激活课堂的导火线,是激发学生兴趣、调动学习积极性、启发思维、提高教学质量的有效手段.课堂提问有很多种方式,根据授课内容灵活采用恰当的方式是提高教学效果的有效途径.笔者在多年生物课教学实践中,提问方式尝试如下:rn一、激趣式提问
生物教学中灵活多样的提问方式
【摘 要】
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提问是激活课堂的导火线,是激发学生兴趣、调动学习积极性、启发思维、提高教学质量的有效手段.课堂提问有很多种方式,根据授课内容灵活采用恰当的方式是提高教学效果的有效
【机 构】
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甘肃省酒泉中学
【出 处】
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陕西教育（行政）
【发表日期】
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2011年5期
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