浅谈年级和校区的转换中辅导员定位的调整

来源 :教育界·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zezongji

【摘要】

：

【摘要】自20世纪80年代以来，随着我国高等教育的纵深发展，高校招生规模不断扩大。为了在扩大办学规模的同时保证教学质量，许多高等学校采取了多校区办学模式，从而在全国范围内形成了高等学校多校区办学的新局面。而在年级和校区的转换中，辅导员的定位也发生了改变。　　【关键词】高等学校辅导员年级校区定位　　我国高校多校区办学格局的形成大体可以概括为两类：一类是为了克服高校规模偏小

【作者】

：

邹立娜

【出处】

：

教育界·下旬

【发表日期】

：

2015年9期

【关键词】

：

高等学校辅导员年级校区定位

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　　【摘要】自20世纪80年代以来，随着我国高等教育的纵深发展，高校招生规模不断扩大。为了在扩大办学规模的同时保证教学质量，许多高等学校采取了多校区办学模式，从而在全国范围内形成了高等学校多校区办学的新局面。而在年级和校区的转换中，辅导员的定位也发生了改变。
　　【关键词】高等学校

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