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摘 要：本文从分析军校信息资源建设中存在的主要问题入手,重点提出了加强军校信息资源建设的对策措施。
关键词：军校 图书馆 信息资源 探讨
中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)07(a)-0255-02
1 军校信息资源建设存在的主要问题
1.1 思想观念滞后,创新发展意识不强
军队院校图书馆在某些方面思想观念滞后,制约“全军院校一个馆”的目标实现。一是传统保守思想,“大而全”的信息资源建设观念仍然存在,全局意识、共建意识不高。二是传统“馆藏”的概念没有发生改变,仍然存在以单个馆的“馆藏”论实力的观念,不能有效的发挥馆际之间的共享。三是创新服务意识滞后,还不能完全满足院校教育培养人才的需要,难以适应信息化条件下图书馆建设和发展的要求。
1.2 信息资源体系的顶层设计有待完善
1998年总部机关提出“全军院校一个馆”口号以来,在总部机关和联席会的组织下,全军院校图书馆先后建成了一批专题数据库。2001年后,按总部机关新的文献信息资源体系建设发展基本思路,全军院校相继建成了一批通用性和专业性学科专题网站、军兵种网站、联合数字图书馆,在一定范围内或部分领域构建起了初步的文献信息资源保障体系。
目前,尚没有明确的指导性文件来规范军校图书馆文献信息资源体系的建设思路、规划和体系框架。已有的体系规划和设计呈现局部和零散的特征,且没有随着院校教育转型而及时修订。
1.3 信息资源重复建设,联合保障发挥不力
信息资源建设仍然存在一些薄弱环节,其中最为突出的是军队院校图书馆仍然存在信息资源重复建设的现象。一是由于军队院校图书馆信息资源共建平台处于建设过程中,无法完全避免资源的重复建设。二是信息资源采集渠道的增多,信息甄别难度增大,给军队院校图书馆的信息采集带来更多困难。三是社会上的公共信息资源供应商的利益驱使,人为设置不少的技术标准、企业标准障碍,直接造成全军院校图书馆信息资源的重复建设。
1.4 军事特色文献资源不够丰富
军校图书馆已经积累了数量比较充足、基本适应学历教育需要的文献信息资源,特色文献信息资源和数据库建设初具规模。但总的看来,有关外军的文献及军事前沿的文献数量不足、来源渠道不畅,原生文献数字化建设还不够深入,不能较好地满足院校教育转型的需要。
1.5 信息资源共建共享机制仍需健全
2001年,在总部机关文献信息资源体系建设思想指导下,建成了一批具有鲜明军事特色的数字图书馆和学科专业网站。在全军图书馆管理自动化系统(已升级为Milnets 3.0)、全军数字图书馆通用平台(已升级为MADL 2.0)和军事训练信息网的支撑下,实现了一定程度的全军院校图书馆文献信息资源共建共享。
但共建共享还没有形成规范化的制度规定,军事信息资源的数据更新还不够及时。印刷型文献资源通过军校图书馆联合书目中心实现了一定程度的共知,但没有与之配套的文献传递系统及共享政策措施,印刷型文献的共建共享没有落到实处。军事训练信息网还不够畅通,军校地区信息中心建设还不够完备,都或多或少地制约了军事文献信息的共享水平。
1.6 文职人员队伍专业水平参差不齐
近三年来军队院校图书馆人员结构发生了重大的变化,由过去文职干部为主体,职工、临时工作人员为辅转变为以文职干部为骨干,文职人员为主体,临时工作人员为补充的队伍结构。文职人员的加入改变了军队院校图书馆的学历结构,提升了图书馆整体工作人员素质。但是,由于文职人员短期内大量替换在职工作多年的图书馆工作人员,难免出现人员队伍专业水平参差不齐,职称结构、年龄结构的不均衡,加之工作时间短,军事素质、工作经验、工作阅历的缺乏,使得军队院校图书馆人才队伍青黄不接,直接影响到图书馆的信息资源建设和服务水平的发挥。
2 军校信息资源建设的主要对策
军校图书馆要建立统一的协调机制,统筹院校图书馆的信息资源建设,为部队训练和院校教育提供信息服务。
2.1 建立职责明确的组织领导机制
军队院校图书馆的信息资源必须加强组织领导,统一思想、统一行动,强化贯彻落实的执行力。一是军队院校图书馆要在总部统一领导下,由军队院校图书情报协作联席会牵头,各协作区图书情报专业组协调。二是各大单位军训部门牵头组织,院校训练部门负责落实。总部统领军队院校图书馆建设统筹规划,组织指导基础性、通用性、联合性等重大项目建设。三是各大单位根据总部总体规划,负责本军兵种(专业)建设任务的规划、计划和组织实施,各院校要按照统一部署,落实建设任务。四是军队院校图书情报协作联席会和协作区专业组要负责为总部决策咨询,为军队院校图书馆协调发展、联合保障发挥作用;总部要定期评估各单位信息资源建设应用情况,对建设质量高、成果好的单位,进行表彰和奖励。
2.2 建立信息资源建设组织协调机制
信息资源建设组织协调机制,是科学筹划军校图书馆信息资源建设共建共享的有力保证。在军校图书情报协作联席会组织下,成立由专家组成的信息资源建设指导小组,统筹规划院校图书馆信息资源建设,建立完善全军院校图书馆信息资源的标准规范,按照总部要求指导、区分军校图书馆信息资源建设任务,承担军校图书馆信息资源建设的研究,对军校图书馆信息资源建设质量进行评估,提高图书馆信息资源建设质量。
2.3 完善信息资源集中与分布建设机制
信息资源集中与分布建设,是信息化条件下军校图书馆信息资源建设布局合理、特色突出、保障有力的保证。建立全军院校图书馆文献信息中心,承担基础性、通用性公共信息资源建设任务,收集、整合特色信息资源元数据,为院校教育、军事训练和领导机关服务。承担总部信息资源建设任务的院校,将特色信息资源元数据汇总上传信息中心,为军校图书馆提供特色信息资源服务,成为全军信息资源建设的重要基地和集散地。军校图书馆要充分发挥文献信息工作委员会的职能作用,把信息资源共建共享和原生信息资源、学科信息资源、军兵种信息资源、外军信息资源等特色信息资源建设纳入到院校重点信息资源建设,从而实现全军各级各类院校图书馆信息资源联合建设的布局。 2.4 加强特色信息资源重点建设机制
军校图书馆的特色信息资源是全军院校数字图书馆建设的重点,是联合保障和联合服务的基础,是信息化条件下军校图书馆建设的核心内容。原生信息资源是特色资源的重要组成部分,在完成总部下达的原生信息资源建设任务的基础上,要加强收集与本单位本学科相关的特色资源。特色资源的建设重在“特”上,要在建设质量和利用上下功夫。围绕重点学科、重点项目、重点任务等开展专题建设,尽可能地避免重复建设。要充分利用原生信息资源建设的条件,主动梳理本院校、本单位的特色信息资源范畴和领域,科学筹划,创造性开展特色信息资源建设任务。
军校图书馆特色信息资源的建设是一个长期性和基础性的工程。一是要按照总部的统一要求收集加工院校、部队和机关产生的文献信息资源,建设全军的特色信息资源总库(包括原生信息资源、档案资源、声像资源等)。二是要充分发挥全军院校图书馆联合保障作用,搞好特色资源的共建共享;继续加强军校信息资源的整合和利用,为全军联合保障和服务提供支撑;继续加强军校图书馆联合信息资源(包括书目、期刊、军事图书等)的建设,努力实现全军院校公共信息资源联合采购和共享;要建立军校特色数字资源元数据中心,实现信息资源的共知。三是要充分利用全军院校图书馆信息管理专门人员和信息化条件的优势,开展联合的信息采集、信息标引和信息著录,提高全军院校信息资源联合信息处理和情报处理能力。
2.5 健全信息资源建设质量评估机制
信息资源建设质量评估机制,是图书馆评估机制的有效补充,是加强军校图书馆信息资源质量建设的有效措施。按照总部信息资源建设任务区分,根据军队院校人才培养方向、学科专业设置,对图书馆信息资源采集标准、馆藏结构、利用效果等方面进行评估,及时发现军校信息资源建设中存在的问题,指导全军院校图书馆的信息资源建设。
2.6 健全专业人才的引进培训机制
加强图书馆专家和高素质专业人才队伍建设,是信息化条件下军队院校图书馆信息资源建设的基础工程。一是专家队伍的建设要按照“决策咨询、技术指导和联合攻关的能力水平”要求,在总部和军队院校图书馆联席会的组织下,认真遴选理论水平高、实践能力强、有敬业精神的研究馆员组成专家组,为全军院校图书馆的信息资源建设出谋划策,为总部决策当好参谋,为全军的信息资源建设和信息服务提供有力的支撑。二是专业人才队伍建设要按照“政治素质高、业务素质精、创新能力强、奉献精神好”的要求,引进一批能够胜任信息化条件下图书馆工作需要的高素质复合型人才,通过举办各种形式的馆长、骨干培训班、专业技术学习班,建设一支以文职干部为骨干、文职人员为主体、其他人员为补充的图书馆人才队伍。
参考文献
[1] 国防大学训练部.军队院校图书馆信息服务研究[Z].2009(12).
[2] 总后司令部军训局.军队院校图书馆文献资源体系建设研究[Z].2009(12).
[3] 第二炮兵司令部军训部.信息化条件下军队院校图书馆改革与发展研究[Z].2009(12).
关键词：军校 图书馆 信息资源 探讨
中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)07(a)-0255-02
1 军校信息资源建设存在的主要问题
1.1 思想观念滞后,创新发展意识不强
军队院校图书馆在某些方面思想观念滞后,制约“全军院校一个馆”的目标实现。一是传统保守思想,“大而全”的信息资源建设观念仍然存在,全局意识、共建意识不高。二是传统“馆藏”的概念没有发生改变,仍然存在以单个馆的“馆藏”论实力的观念,不能有效的发挥馆际之间的共享。三是创新服务意识滞后,还不能完全满足院校教育培养人才的需要,难以适应信息化条件下图书馆建设和发展的要求。
1.2 信息资源体系的顶层设计有待完善
1998年总部机关提出“全军院校一个馆”口号以来,在总部机关和联席会的组织下,全军院校图书馆先后建成了一批专题数据库。2001年后,按总部机关新的文献信息资源体系建设发展基本思路,全军院校相继建成了一批通用性和专业性学科专题网站、军兵种网站、联合数字图书馆,在一定范围内或部分领域构建起了初步的文献信息资源保障体系。
目前,尚没有明确的指导性文件来规范军校图书馆文献信息资源体系的建设思路、规划和体系框架。已有的体系规划和设计呈现局部和零散的特征,且没有随着院校教育转型而及时修订。
1.3 信息资源重复建设,联合保障发挥不力
信息资源建设仍然存在一些薄弱环节,其中最为突出的是军队院校图书馆仍然存在信息资源重复建设的现象。一是由于军队院校图书馆信息资源共建平台处于建设过程中,无法完全避免资源的重复建设。二是信息资源采集渠道的增多,信息甄别难度增大,给军队院校图书馆的信息采集带来更多困难。三是社会上的公共信息资源供应商的利益驱使,人为设置不少的技术标准、企业标准障碍,直接造成全军院校图书馆信息资源的重复建设。
1.4 军事特色文献资源不够丰富
军校图书馆已经积累了数量比较充足、基本适应学历教育需要的文献信息资源,特色文献信息资源和数据库建设初具规模。但总的看来,有关外军的文献及军事前沿的文献数量不足、来源渠道不畅,原生文献数字化建设还不够深入,不能较好地满足院校教育转型的需要。
1.5 信息资源共建共享机制仍需健全
2001年,在总部机关文献信息资源体系建设思想指导下,建成了一批具有鲜明军事特色的数字图书馆和学科专业网站。在全军图书馆管理自动化系统(已升级为Milnets 3.0)、全军数字图书馆通用平台(已升级为MADL 2.0)和军事训练信息网的支撑下,实现了一定程度的全军院校图书馆文献信息资源共建共享。
但共建共享还没有形成规范化的制度规定,军事信息资源的数据更新还不够及时。印刷型文献资源通过军校图书馆联合书目中心实现了一定程度的共知,但没有与之配套的文献传递系统及共享政策措施,印刷型文献的共建共享没有落到实处。军事训练信息网还不够畅通,军校地区信息中心建设还不够完备,都或多或少地制约了军事文献信息的共享水平。
1.6 文职人员队伍专业水平参差不齐
近三年来军队院校图书馆人员结构发生了重大的变化,由过去文职干部为主体,职工、临时工作人员为辅转变为以文职干部为骨干,文职人员为主体,临时工作人员为补充的队伍结构。文职人员的加入改变了军队院校图书馆的学历结构,提升了图书馆整体工作人员素质。但是,由于文职人员短期内大量替换在职工作多年的图书馆工作人员,难免出现人员队伍专业水平参差不齐,职称结构、年龄结构的不均衡,加之工作时间短,军事素质、工作经验、工作阅历的缺乏,使得军队院校图书馆人才队伍青黄不接,直接影响到图书馆的信息资源建设和服务水平的发挥。
2 军校信息资源建设的主要对策
军校图书馆要建立统一的协调机制,统筹院校图书馆的信息资源建设,为部队训练和院校教育提供信息服务。
2.1 建立职责明确的组织领导机制
军队院校图书馆的信息资源必须加强组织领导,统一思想、统一行动,强化贯彻落实的执行力。一是军队院校图书馆要在总部统一领导下,由军队院校图书情报协作联席会牵头,各协作区图书情报专业组协调。二是各大单位军训部门牵头组织,院校训练部门负责落实。总部统领军队院校图书馆建设统筹规划,组织指导基础性、通用性、联合性等重大项目建设。三是各大单位根据总部总体规划,负责本军兵种(专业)建设任务的规划、计划和组织实施,各院校要按照统一部署,落实建设任务。四是军队院校图书情报协作联席会和协作区专业组要负责为总部决策咨询,为军队院校图书馆协调发展、联合保障发挥作用;总部要定期评估各单位信息资源建设应用情况,对建设质量高、成果好的单位,进行表彰和奖励。
2.2 建立信息资源建设组织协调机制
信息资源建设组织协调机制,是科学筹划军校图书馆信息资源建设共建共享的有力保证。在军校图书情报协作联席会组织下,成立由专家组成的信息资源建设指导小组,统筹规划院校图书馆信息资源建设,建立完善全军院校图书馆信息资源的标准规范,按照总部要求指导、区分军校图书馆信息资源建设任务,承担军校图书馆信息资源建设的研究,对军校图书馆信息资源建设质量进行评估,提高图书馆信息资源建设质量。
2.3 完善信息资源集中与分布建设机制
信息资源集中与分布建设,是信息化条件下军校图书馆信息资源建设布局合理、特色突出、保障有力的保证。建立全军院校图书馆文献信息中心,承担基础性、通用性公共信息资源建设任务,收集、整合特色信息资源元数据,为院校教育、军事训练和领导机关服务。承担总部信息资源建设任务的院校,将特色信息资源元数据汇总上传信息中心,为军校图书馆提供特色信息资源服务,成为全军信息资源建设的重要基地和集散地。军校图书馆要充分发挥文献信息工作委员会的职能作用,把信息资源共建共享和原生信息资源、学科信息资源、军兵种信息资源、外军信息资源等特色信息资源建设纳入到院校重点信息资源建设,从而实现全军各级各类院校图书馆信息资源联合建设的布局。 2.4 加强特色信息资源重点建设机制
军校图书馆的特色信息资源是全军院校数字图书馆建设的重点,是联合保障和联合服务的基础,是信息化条件下军校图书馆建设的核心内容。原生信息资源是特色资源的重要组成部分,在完成总部下达的原生信息资源建设任务的基础上,要加强收集与本单位本学科相关的特色资源。特色资源的建设重在“特”上,要在建设质量和利用上下功夫。围绕重点学科、重点项目、重点任务等开展专题建设,尽可能地避免重复建设。要充分利用原生信息资源建设的条件,主动梳理本院校、本单位的特色信息资源范畴和领域,科学筹划,创造性开展特色信息资源建设任务。
军校图书馆特色信息资源的建设是一个长期性和基础性的工程。一是要按照总部的统一要求收集加工院校、部队和机关产生的文献信息资源,建设全军的特色信息资源总库(包括原生信息资源、档案资源、声像资源等)。二是要充分发挥全军院校图书馆联合保障作用,搞好特色资源的共建共享;继续加强军校信息资源的整合和利用,为全军联合保障和服务提供支撑;继续加强军校图书馆联合信息资源(包括书目、期刊、军事图书等)的建设,努力实现全军院校公共信息资源联合采购和共享;要建立军校特色数字资源元数据中心,实现信息资源的共知。三是要充分利用全军院校图书馆信息管理专门人员和信息化条件的优势,开展联合的信息采集、信息标引和信息著录,提高全军院校信息资源联合信息处理和情报处理能力。
2.5 健全信息资源建设质量评估机制
信息资源建设质量评估机制,是图书馆评估机制的有效补充,是加强军校图书馆信息资源质量建设的有效措施。按照总部信息资源建设任务区分,根据军队院校人才培养方向、学科专业设置,对图书馆信息资源采集标准、馆藏结构、利用效果等方面进行评估,及时发现军校信息资源建设中存在的问题,指导全军院校图书馆的信息资源建设。
2.6 健全专业人才的引进培训机制
加强图书馆专家和高素质专业人才队伍建设,是信息化条件下军队院校图书馆信息资源建设的基础工程。一是专家队伍的建设要按照“决策咨询、技术指导和联合攻关的能力水平”要求,在总部和军队院校图书馆联席会的组织下,认真遴选理论水平高、实践能力强、有敬业精神的研究馆员组成专家组,为全军院校图书馆的信息资源建设出谋划策,为总部决策当好参谋,为全军的信息资源建设和信息服务提供有力的支撑。二是专业人才队伍建设要按照“政治素质高、业务素质精、创新能力强、奉献精神好”的要求,引进一批能够胜任信息化条件下图书馆工作需要的高素质复合型人才,通过举办各种形式的馆长、骨干培训班、专业技术学习班,建设一支以文职干部为骨干、文职人员为主体、其他人员为补充的图书馆人才队伍。
参考文献
[1] 国防大学训练部.军队院校图书馆信息服务研究[Z].2009(12).
[2] 总后司令部军训局.军队院校图书馆文献资源体系建设研究[Z].2009(12).
[3] 第二炮兵司令部军训部.信息化条件下军队院校图书馆改革与发展研究[Z].2009(12).