【摘 要】
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现阶段的小学语文教学过程中,作文教学是教师教学过程中的重难点,小学生各方面经验较少,表达能力弱,写出来的和想要表达的内容严重不符,长此以往,学生对作文写作产生抵触心理,不利于小学生今后的学习.作文在语文试卷的分值较高,学好作文写作的方法,是提高语文成绩的有效途径.教师在教学过程中,应该积极探索和创新不同的教学方式,将作文教学生活化.全面提高小学生的写作能力.本文就小学作文教学生活化的概念及必要性和实行小学作文教学生活化的策略进行分析.
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现阶段的小学语文教学过程中,作文教学是教师教学过程中的重难点,小学生各方面经验较少,表达能力弱,写出来的和想要表达的内容严重不符,长此以往,学生对作文写作产生抵触心理,不利于小学生今后的学习.作文在语文试卷的分值较高,学好作文写作的方法,是提高语文成绩的有效途径.教师在教学过程中,应该积极探索和创新不同的教学方式,将作文教学生活化.全面提高小学生的写作能力.本文就小学作文教学生活化的概念及必要性和实行小学作文教学生活化的策略进行分析.
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